A cooperação universitária financiada pelo DAAD UNICampSi entre a Universidade de Siegen e a Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) no Brasil visa oferecer aos estudantes altamente qualificados do programa de bacharelado Educação: Desenvolvimento e Inclusão da Faculdade II: Educação, Arquitetura, Artes da Universidade de Siegen para passar um semestre no exterior na Universidade Estadual de Campinas (Faculdade de Educação), bem como para permitir aos estudantes brasileiros da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) estudar na Universidade de Siegen. A UNICAMP é uma das três universidades mais renomadas da América do Sul.
Com a implementação da Convenção das Nações Unidas sobre Direitos Humanos (a Convenção dos Direitos das Pessoas com Deficiência como parte da Declaração Universal dos Direitos Humanos) e o estabelecimento regional, nacional e (futuro) internacional associado da “idéia de inclusão” e a demanda pela eliminação de várias formas de exclusão social, torna-se cada vez mais claro que problemas semelhantes também existem em outras partes do mundo, o que, tendo em vista as interdependências existentes entre o mundo internacional e o globalizado, iludem análises de problemas puramente nacionais e abordagens para soluções.
Entretanto, parece sensato determinar primeiro o “estado da arte” com relação ao debate sobre a inclusão em uma base específica do país. A cooperação bi- e/ou multinacional correspondente pode se basear nessa experiência específica do país e fazer uso dela para o desenvolvimento conjunto de perspectivas novas e inovadoras. Em tais formas de cooperação, as relações de poder político válidas há muito tempo, com sua distinção entre o Primeiro, Segundo e Terceiro Mundos ou entre países em desenvolvimento, emergentes e industrializados, devem ser abolidas em favor do desenvolvimento e da realização de um novo entendimento global da inclusão.
No campo da educação, são reconhecidos problemas e desafios crescentes que, em conexão direta com o estabelecimento da Nova Gestão Pública (a nova lógica de controle no campo dos serviços públicos desde 1994), apontam para questões de desenvolvimento institucional e profissionalismo que não podem mais ser adequadamente respondidas no nível do Estado-nação. Especialmente a manipulação e o desenvolvimento social devido à desregulamentação, liberalização e, portanto, privatização de serviços públicos como a educação abre novas perspectivas no discurso sobre e para a participação na sociedade no intercâmbio internacional.
As transformações globais da sociedade, que também são objeto do discurso da digitalização, por exemplo, não podem mais ser tratadas apenas em nível nacional, mas requerem um intercâmbio internacional a fim de gerar perspectivas de desenvolvimento sustentável.
Devido aos processos de desenvolvimento descritos acima, o projeto de cooperação UNICampsi visa aprofundar as relações internacionais entre os departamentos individuais e estudar parcerias com o parceiro universitário brasileiro, na forma de um intercâmbio ativo já existente de estudantes e professores alemães e brasileiros altamente qualificados. Ao concluir um semestre internacional no exterior, os estudantes são habilitados e apoiados a concluir uma parte totalmente reconhecida de seus estudos na universidade parceira, com base em um acordo curricular existente. Um componente constitutivo do intercâmbio estudantil é um intenso acoplamento teórico-prática, que permite uma compreensão das práticas institucionais e socioculturais do país parceiro através de uma fase prática semestral em uma instituição educacional não formal brasileira/alemã com um seminário universitário de acompanhamento.
A promoção do intercâmbio de professores destina-se a fortalecer e apoiar os interesses conjuntos de pesquisa de ambas as instituições a fim de enfrentar com sucesso os desenvolvimentos e desafios descritos acima, por exemplo, através de propostas de pesquisa conjunta, publicações internacionais e cursos internacionais projetados em conjunto.
Você pode encontrar uma visão dos resultados selecionados do projeto de cooperação em: Cooperação internacional